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Bildung und Gesundheit

Landesprogramm Bildung und Gesundheit NRW

Herzlich willkommen beim Programm zur Förderung der integrierten Gesundheits- und Qualitätsentwicklung in Schulen. Die Träger des Landesprogramms bilden eine Verantwortungspartnerschaft für die Förderung der „Guten Gesunden Schule".

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Landesprogramm
Träger Konzept
Prinzipien und Qualitätsmerkmale
Leitbild Schulprogramm Gute gesunde Führung und Steuerung Beteiligung und Partizipation Datengestützte Schulentwicklung und Selbstevaluation Vernetzung Handlungsplan Literaturverzeichnis
IQES
IQES-Qualitätstableau IQES-Wirkungsmodell Gutschein IQES-Bände IQESonline
Mitgliedschaft
Anmeldung Auftaktveranstaltungen für neue Schulen
Phase 1
Schule Landesprogramm
Hausschild
Phasen 2 und 3
Schule Landesprogramm
Evaluation
BuG-Standortbestimmung Maßnahmenevaluation
Maßnahmen-Antragsverfahren
Voraussetzungen
Förderkriterien
Formal Ausschlusskriterien
Anbieterqualifikation Antragsarten Antragsphasen Antragsformular Fristen Abrechnungsverfahren Hinweise und Tipps Checklisten Support
gesundheitsorientierte Beteiligungsteams (B-Teams)
Hintergrund Prozessübersicht Finanzierung Qualifizierungsanbieter
Leistungen
Schule Landesprogramm
Logo-Gestaltung Verstetigung
Ergebnisse
2015/16 Arnsberg 2016/17
Material B-Team-Schulen Partnerschulen-Börse Termine B-Team-Veranstaltungen
Häufige Fragen
Neumitgliedschaft Fördermittel Beendigung von Phase 1 Ende der Mitgliedschaft
Links
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Landkarte BuG-Schulen Aktualisierung Schuldaten Statistik BuG-Schulen
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Beispiele Materialien Eingabemaske
Phase 1
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Arbeitsfelder
Gute gesunde Schule Schulklima Schule als Lebensraum Sichere Schule Unterrichtsentwicklung Inklusion Resilienz
Prävention
Bewegung Ernährung Stress­- und Ressourcenmanagement Sucht Gewaltprävention
Lehrerinnen- und Lehrergesundheit Laienreanimation
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  2. Arbeitsfelder
  3. Unterrichtsentwicklung
  4. Die Szenario-Methode als Mittel zum kreativitaetsfoerdernden Lernen
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Die Szenario-Methode als Mittel zum kreativitätsfördernden Lernen

Unterricht neu denken durch Schulentwicklung

  •     Hinführung/Einleitung
  •     Lernen für die Zukunft als Krativitätstraining
  •     Die Szenariomethode
  •     Grafik: Der Szenario-Trichter zur Darstellung von Entwicklungsverläufen
  •     Unterrichtsskizze zum Thema "Multikulturelle Gesellschaft" als Anwendungsbeispiel
  •     Grafik: Die Weltprobleme in der Vernetzung

Schrittfolge

  •     Problemanalyse
  •     Umwelt- und Einflußanalyse
  •     Deskriptoren je Einflußbereich bennen
  •     Bündelung der Deskriptoren und Entwicklung in sich logischer,konsistenter, stimmiger Szenario-Alternativen
  •     Zukunftsbilder formulieren
  •     Störereignisse bedenken
  •     Sich über Auswirkungen Klarheit verschaffen
  •     Maßnahmen konzipieren
  •     Ergebnis

 

Beiträge

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