Gerade in Zeiten von Fake News und Desinformation hilft journalistisches Arbeiten, die Entstehung und Wirkung von Nachrichten besser zu verstehen. Ob Reportage, Interview oder Kommentar – journalistische Zugänge eröffnen neue Wege, Informationen zu erschließen, kritisch zu hinterfragen und kreativ weiterzuverarbeiten. Sie fördern fächerübergreifendes Lernen und verankern Medienbildung praxisnah im Unterricht. 
KI ist im Schulalltag angekommen – doch viele Lehrpersonen stehen vor der Frage, wie sie die neuen Möglichkeiten sinnvoll und reflektiert nutzen können. Orientierung tut not. Veränderungen im Schulalltag gehören also dazu – sie können aber auch belasten. Das Kartenset «Veränderung – ich bin dabei» bietet Lehrpersonen kurze, anregende Impulse zur persönlichen Reflexion in Veränderungsprozessen.
Folgende konkreten Inhalte finden Sie im neuen Newsletter: 
- Debattieren unterrichten – Gesprächskultur und Demokratie fördern
- Debattieren lernen – Arbeitsheft mit Redemitteln und Übungen
- Gesund bleiben im Lehrberuf – Impulskarten für Veränderungsprozesse
- Journalistisch schreiben – Medien verstehen
- Webinare zur Sprachförderung
- Das AKTIV-Framework: KI reflektiert integrieren
- Krimi trifft KI – motivierendes Format für den Sprachunterricht

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Letzte Aktualisierung 17.10.2025; 12:59 Uhr