Schulen integrieren bewegungsfördernde Angebote außerhalb des Unterrichts dauerhaft in ihren Schulalltag. Mit passgenauen Projektideen sollen Kinder und Jugendliche, unabhängig von Geschlecht Ethnie und sozialem Umfeld durch die Freude an der Bewegung motiviert werden, regelmäßig aktiv zu sein, sodass Bewegung für sie zum alltäglichen Begleiter wird.

Partizipativ erstellte Projektideen, die u. a. das Kriterium der langfristigen Integration in das Schulleben erfüllen, werden vor Ort geplant und umgesetzt.

Schriftliche Befragungen von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern, qualitative und quantitative Auswertung der Bewerbungsbögen und der Zwischen- und Abschlussdokumentationen<o:p></o:p>

Prof. Dr. Bernd Gröben, Uta Lindemann, Universität Bielefeld, Abteilung Sportwissenschaft<o:p></o:p>

Schulkultur und Schulklima

psychosoziale Gesundheit

gesundheitsförderlicher Umgang mit Vielfalt

Die Initiative fördert passgenaue, ansprechende und motivierende Angebote sowohl für „Bewegungsmuffel“ als auch für sportlich ambitionierte Kinder und Jugendliche und zielt darauf,

• den Gesundheits- und Fitnessstatus der Kinder und Jugendlichen zu verbessern,
• durch Kooperationen zwischen Schulen und Sportvereinen eine breite Angebotspalette zusichern,
• die Schülerinnen und Schüler über Spaß und Freude an der Bewegung zu lebenslangem Sporttreiben zu motivieren und zu befähigen,
• mit der Bindung an einen Sportverein, gerade für die Kinder und Jugendlichen, die sonst keinen Zugang fänden, die Bildungs-  und Zukunftschancen zu verbessern.

Onlinebewerbungsverfahren auf einer Website mit Informationen und Beispielen guter Praxis

Förderzeitraum von zwei Jahren, jährliche Ausschreibung<o:p></o:p>

Stark abhängig von der Planung des Projektes. Zumeist wöchentlich stattfindende AG in den eigenen Räumlichkeiten der Schule durch eine oder mehrere Lehrkräfte begleitet. Flankierende Fortbildungen sichern die Weiterführung.

Förderfähige Projektkosten (z. B. Fortbildungen, Honorarkosten) werden finanziell (im Umfang von bis zu 5.500,- €) erstattet

Befähigung der Lehrkräfte und Mitarbeitenden im Ganztag sowie interessierter Schülerinnen und Schüler, sichert die langfristige Integration des Bewegungsangebotes. Beteiligung von Steuerungsgruppen und die der Schulleitung tragen zum Projekterfolg bei.<o:p></o:p><o:p></o:p>

2024: 16. Förderjahr "Fit durch die Schule"

Die Aufforderung an die Schulen, nicht in eine bestehende Maßnahme einzusteigen, sondern selbst kreativ zu werden sowie eine konsequente Beratung vor und während der Bewerbungsphase.<o:p></o:p>