Meine Aktivitäten – den vier Quadranten zugeordnet

1. Weisen Sie Ihre Lehreraktivitäten auf der Grundlage Ihrer Bewertungen stichwortartig den entsprechenden Quadranten zu.

  • Konzentrieren Sie sich bei Ihren Überlegungen auf Ihren Qualitätsquadranten und berücksichtigen dabei alle Hauptlebensbereiche.
  • Assoziieren Sie erst einmal frei, was Sie eigentlich bräuchten und zurzeit an Qualitätstätigkeiten vermissen.
 

2. Reflektieren Sie nun Ihre Entscheidungen:

  • Gibt es viel Überflüssiges in V?
- Ist der Qualitätsquadrant angefüllt mit Tätigkeiten, die Sie häufiger vermissen und zu denen Sie zu wenig Zeit haben?

  • Arbeiten Sie überwiegend in A und R? Fühlen Sie sich dadurch gehetzt?

vgl.: © Cornelsen Verlag, Berlin • Zeit- und Selbstmanagement für Lehrende, Webcode: ZM233960-012