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Sicherheit in der Schule
Aufgaben der Schulleiterinnen und Schulleiter, Sicherheitsbeauftragten und Lehrkräfte
Ziel aller präventiven Maßnahmen sollte sein, den Lern- und Arbeitsplatz Schule sicherheits- und gesundheitsförderlich zu gestalten. Dieses Ziel ist nur zu erreichen, wenn die Förderung der Sicherheit und Gesundheit alle am Schulleben beteiligten Personen einschließt und als übergreifende und integrative Aufgabe verstanden wird. Erforderlich sind Maßnahmen und Aktivitäten, die idealtypisch folgenden Handlungsfeldern zugeordnet werden können:
Sicherheitsförderung im Kontext des erziehenden Unterrichts
Sicherheitsförderung im Kontext des erziehenden Unterrichts
Daher muss es vielmehr Aufgabe von Schule und Unterricht sein, sowohl Unfälle, ... erweitern" hat einen elementare Bedeutung in der Sicherheitsförderung. ...
www.guvv-wl.de/praevention/schule/bewegung/_inhalt/sicherheitsfoerderung.html
Die aktuellen
Rahmenvorgaben sehen als Doppelauftrag für den Schulsport die auf die
Leiblichkeit ausgerichtete "Entwicklungsförderung" durch
Bewegung, Sport und Spiel als auch die auf die Gesellschaft und die
Lebenswirklichkeit vorbereitende "Erschließung der Bewegungs-, Spiel-
und Sportkultur" vor (R&L Sek.II, 2000, S.XXIX).
Die Auswahl dieses Doppelauftrages ist Ausdruck einer Akzentverschiebung von
der Erziehung zum Sport hin zu einer Erziehung und Vermittlung von
Handlungsfähigkeiten durch Sport (vgl. Balz, 1992) und damit Folge der
gegenwärtigen gesellschaftspolitischen Anforderungen an Schule und der
gegenwärtigen sportpädagogischen und sportdidaktischen Diskussion.
